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Entrevista: Mario Yapu, coordinador de la investigación “juventudes Sudamericanas” |
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Escrito por Fabiana
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Sex, 03 de Abril de 2009 11:05 |
Bolivia
"Para Bolivia, la encuesta es sin lugar a dudas muy importante, en la medida que desde 1997 no tenemos encuestas realizadas", Dice Mario Yapu sobre la importancia de la investigación en Bolivia. En esta entrevista, dice un poco más sobre la investigación en el país y habla de la experiencia de trabajar con otros países.
1. ¿Cuáles son los principales aspectos más destacados de la primera etapa de la investigación?
La valoración de la primera fase, en la que incluyo el trabajo de 2007 y 2008, de la investigación Juventud e Integración Sudamericana, se la puede hacer a diferentes niveles. El uno es el nivel de pertinencia temática. Al respecto se puede afirmar que en Bolivia hay bastante dinamismo de parte de los jóvenes. Ellos están muy organizados, particularmente, en la ciudad de El Alto y de Santa Cruz y, desde las políticas públicas se han realizado algunas encuestas parciales cuyo resultados cuantitativos tampoco se han traducido en propuestas significativas; esto ha sucedido con casi todos los gobiernos de los últimos 25 años, incluido el actual que tiene proyectado una encuesta nacional, un plan nacional y una ley de juventudes, pero tener sin aún resultados concretos.
El otro se refiere al aporte del proyecto a las investigaciones en Bolivia, donde, cabe reconocer, ya se realizaron algunos estudios en La Paz y El Alto acerca de los jóvenes, pero lo novedoso de esta investigación fue el fortalecer el enfoque cualitativo con aproximaciones progresivas como fue el trabajo con las “situaciones tipo” y los “grupos focales”, a través de los cuales nos acercamos a la temática de la juventud buscando privilegiar el punto de vista de ellos, considerando como actores principales de nuestra sociedad
2. ¿Qué puede concluirse de los datos de la fase de grupos de enfoque?
Primero, como investigador debo reconocer que fue un aprendizaje, porque, creo que no todos venimos compartiendo el enfoque de investigación planteado en el proyecto; al respecto el equipo-director de IBASE y POLIS fue muy bondadoso en permitir trabajar con flexibilidad a los equipos nacionales y supo coordinarlos de manera integral. Fruto de ello hemos intentado de sistematizar un texto metodológico sobre los grupos focales que puede ser un instrumento de futuras investigaciones. También fue aprendizaje en compartir el proyecto y su desarrollo con colegas de otros países. Además sirvió para darnos cuenta de que a veces los presupuestos teóricos que valoran los sujetos informantes, en este caso, los jóvenes, no llegan intactos al final de los logros. Es decir, no es fácil reflejar las experiencias subjetivas y las representaciones de los jóvenes, en los análisis y como resultados. A menudo uno está tentado de generalizar apresuradamente o de cuantificarlas.
Segundo, para los jóvenes, es que ellos fueron protagonistas de las discusiones y reflexiones de lo que llamamos la construcción social y colectiva de la opinión, de argumentos y de conceptos. Entre algunos resultados por discutir son, por ejemplo, ¿cómo se puede subsanar las diferencias y sobre todo las desigualdades que afectan en la definición y potencialidad de ser joven? Lo que se percibe es que más allá de las utopías de libertad, de lo que ellos quieran hacer, y su fuerza física juvenil, los jóvenes encuentran sus limitaciones y de manera diferenciada muy pronto, por no contar con recursos, niveles educativos desiguales, situación laboral, o porque los adultos no les confían en ellos, etc.
Tercero, para las instancias públicas, se les proporcionó como información y sensibilización sobre el tema de la juventud, que esperamos haya sido un apoyo en sus proyectos.
3. ¿ Los resultados que se han obtenido durante el proceso han alterado o influido en la dirección de la investigación?
Los resultados de las fases precedentes, no creo que hayan influido en la dirección de la investigación, ni en sus opciones de combinación entre abordajes cuantitativos y cualitativos ni en su estructura temática. Al contrario, es probable que haya consolidado ciertos ejes temáticos y permitido precisar otros, y al mismo tiempo, controlar así la inclusión de otros temas no previstos que a veces asedian a los investigadores.
4. ¿Usted podría hacer un breve análisis sobre la etapa que acaba de terminar? ¿Cuál es la relevancia de la misma?
Desde Bolivia asumimos con claridad la articulación entre grupos focales y la encuesta cuantitativa . La fase de las situaciones tipo y de los grupos focales sirvieron para profundizar y consolidar los grandes temas de la investigación como: el ser joven, las demandas y las políticas públicas y la integración regional. Como reflexión de esta etapa se puede señalar: a) en lo investigativo, creo que ha sido un desafío grande por intentar salir de las habituales encuestas nacionales; trajo consigo dificultades de construcción de indicadores para construir variables y luego los índices que no sólo sean fiables sino también sean comparables con otras encuestas. Un problema que en sí mismo es un aprendizaje; b) en cuanto a los resultados a nivel nacional y regional, están en fase de ponderación y evaluación; c) en su relevancia, la encuesta es sin lugar a dudas muy importante, en la medida que en Bolivia, desde 1997 (otro parcial, en 2003) no tenemos encuestas realizadas. Queda por ver cómo los difundimos y incidimos en las acciones de las políticas públicas.
5. ¿Como será la próxima etapa? ¿Cuáles son las expectativas?
La próxima etapa de “diálogos” será un desafío y oportunidad para “traducir” el lenguaje técnico de la investigación y sus resultados en otro que llegue al uso y entendimiento de los jóvenes, los actores de las políticas públicas y la ciudadanía en general. Será una fase donde se haga el ejercicio de diálogo, pero para ello, es necesario haber cerrado y clarificado los resultados de los grupos focales y de la encuesta. Esta fase será también un aprendizaje porque el método o técnica de grupos de diálogo recién estamos preparando y asimilando. En esto el proyecto es muy innovador porque exige resultados, mas también, el aprendizaje de nuevas técnicas de investigación.
6. ¿Qué tipo de beneficios la investigación podría llevar a la juventud de América del Sur?
La investigación trae como beneficios lo siguiente: primero, es una oportunidad de que se produzca información y conocimiento en torno a la juventud en los diferentes países, que se encuentran en diferentes situaciones al respecto; segundo, que se fomenta el intercambio y la circulación de la información producida en los países participantes al proyecto, ya que la información es un capital para las organizaciones juveniles; tercero, que ese conocimiento puede ser una base para construir demandas regionales y marcar así las tendencias de demandas y de políticas públicas acerca de los jóvenes en América del Sur.
7. ¿Cuál es la situación política y social de los jóvenes en su país? ¿Existe un organismo que garantice los derechos de los jóvenes?
La situación de organización de los jóvenes no se ha visibilizado en los últimos años a nivel nacional. Creo que las organizaciones juveniles permanecen fragmentadas entre ellas y sólo entre algunas existen redes de comunicación y mejores vínculos. Tampoco se han tomado políticas públicas significativas, los marcos normativos como leyes y reglamentos no se han aprobado hasta el día de hoy; incluso la nueva constitución política del Estado no dice mucho sobre los jóvenes. No hay organismos específicos para defender los derechos de los jóvenes, si no aquellos que están previstos en la estructura del poder ejecutivo, como la dirección general, dentro del “viceministerio de igualdad de oportunidades”, a nivel municipal, el servicio es más antiguo y no así en las prefecturas departamentales, donde hay deficiencia de políticas y de servicios.
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