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Alta de empleo y de educacion crea gran frustracion en el sector juvenil |
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Escrito por La Nacion
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Qui, 13 de Agosto de 2009 11:34 |
Paraguay
Los jóvenes se sienten excluidos socialmente, lo que los lleva a un aislamiento individual, “producto de su kaigue”, según el “diagnóstico exploratorio de identidad y participación juvenil”, hecho por el Viceministerio de la Juventud. El estudio indica que las personas entre 15 y 24 años desarrollan una “cultura de muerte”, y constantemente están haciendo “un tributo a la tristeza” que motiva el consumismo sin límite. “Los jóvenes actualmente usan mucho la frase ‘vamos a chupar hasta morir’ cuando van a un evento. O advierten a cada rato que morirán si su celular se queda sin saldo. El lenguaje no miente y repito, se está creando un cultura de muerte”, explicó la socióloga Diana García.
Agregó que los jóvenes sienten una gran frustración por las dificultades que enfrentan, como ser la falta de empleo o por no tener medios para estudiar. “Se están creando grupos en torno a la violencia, tipo pandillas, con el objetivo de canalizar sus frustraciones, como una idea de devolver la violencia. Hay una dinámica intragrupo para inventar un adversario. Por dar un ejemplo, los estudiantes usan mucho la frase ‘a esos chetos del colegio tal les vamos a cagar a patadas’. Estos casos se hacen palpables en las barras bravas y las peleas entre estudiantes de instituciones educativas diferentes”, indicó la profesional.
Esta “cultura de muerte” genera un determinado tipo de joven, que es “el kaigue”, el que se encuentra en un “yo aislado”, explicó García. “Cuando les preguntamos por qué se sienten kaigue (sin ganas), nos respondían con un silencio. Aunque todos los participantes de este diagnóstico, 34 en total, afirmaron que salen de ese estado cuando están bajo la dirección de un líder alegre que les motive. Que tome acciones lúdicas y que les ayude a ir hacia una meta. Que reconozca sus logros y que les haga sentir útiles”, manifestó.
Karina Rodríguez, viceministra de la Juventud, aseguró que los resultados de este diagnóstico, que irán profundizando, ayudará a instalar un debate sobre la problemática real que afecta a los jóvenes. “Una de las conclusiones más relevantes de este trabajo es la necesidad de generar procesos participativos y que involucren a la juventud para romper la apatía generacional. Estamos en un tiempo de cambio; sin embargo, encontramos una juventud de muchos años de frustración a la que todavía le dificulta organizarse y manifestarse por sus derechos”, dijo.
Publicado el 12/08/09
Por ABC Digital
Reforma educativa es ineficiente, admiten
El Ministerio de Educación y Cultura (MEC), conjuntamente con el Viceministerio de la Juventud (VMJ), dio a conocer varios de los avances de la investigación que la cartera de Estado, viene realizando para la elaboración del Plan Nacional de la Juventud. Según manifestó, el ministro de Educación, Luis Alberto Riart, “la situación es preocupante, ya que estos resultados evidencian que la reforma curricular es totalmente insuficiente”, aseguró.
El titular del MEC, resaltó además que los resultados obtenidos, son principalmente importante para la educación del país, ya que los análisis demuestran que la sociedad actual ofrece a los jóvenes, una “Cultura de Muerte”, basada en tribus urbanas, consumo sin limites y violencia. “Estos problemas deben ser solucionados con urgencia, ya que no tiene mucho sentido hablar de formación académica si no se tiene un apoyo a los proyectos de vida” subrayó el ministro de Educación.
Por su parte, la viceministra de la Juventud, Karina Rodríguez, indicó que “tras el diagnóstico explorativo de Identidad y Participación Juvenil, llevado adelante con el fin de buscar una atencion directa a la problemática de los jóvenes, hemos constatado los cambios y la problemática que el joven experimenta en la actualidad, en los cuales la muerte y lo referente a este, son los puntos sobresalientes dentro de las nuevas culturas desarrolladas dentro del círculo juvenil” aseguró.
Al respecto, el responsable de la cartera educativa, garantizó que el MEC se compromete a seguir trabajando para de esta manera responder a la problemática de la cultura de muerte, establecida dentro de las instituciones educativas así como en la sociedad juvenil misma, con el fin de brindar educación que permita que el joven se comprometa en la cimentación de una sociedad diferente.
Publicado el 13/08
Por La Nacion
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